Стенд "Изучение процесса ректификации" (Насадочная колонна), НГ0231

Стенд "Изучение процесса ректификации" (Насадочная колонна), НГ0231

Стенд предназначен для изучения процесса ректификации многокомпонентных смесей в рамках обучения на базе высших и средних специальных учебных заведений.

Стенд представляет собой рамную напольную конструкцию с колесными опорами. Основу стенда составляет многоуровневая ректификационная колонна периодического действия.

Стенд имеет следующее исполнение: насадочная колонна с двумя насадочными модулями. Насадочные модули комплектуются насадками типа СПН, выполненными из нержавеющей стали. Колонна имеет резьбовое присоединение. Для наглядного отображения изменения температуры дистилляции колонна имеет три точки контроля температуры.

Система управления и индикации позволяет:
· контролировать заданную температуру отбора дистиллята на выходе из дефлегматора, сигнализировать о выходе из режима отбора дистиллята;
· поддерживать температуру контура охлаждения на заданном уровне.


Комплект поставки:

1. Лабораторный стенд "Изучение процесса ректификации".
2. Ноутбук.
3. Комплект для определения концентрации этилового спирта в бинарной смеси.
4. Паспорт изделия.
5. Руководство по эксплуатации.
6. Методические рекомендации по проведению лабораторных работ.

Состав (основного изделия):

· Насадочная ректификационная колонна.
· Система нагрева.
· Перегонный куб.
· Дефлегматор Димрота.
· Холодильник прямоточный.
· Модуль управления и индикации.
· Система охлаждения.
· Комплект преобразователей температуры.
· Комплект преобразователей давления.
· Комплект для определения концентрации этилового спирта в бинарной смеси.

Учебно-методическое пособие по проведению лабораторных работ:

1. Практическое изучение работы ректификационной колонны периодического действия.
2. Определение флегмового числа.
3. Определение теплового баланса дефлегматора.
4. Определение КПД ректификационной колонны.
5. Изучение процесса ректификации многокомпонентной смеси в колонне периодического действия.
*
*
Цена: по запросу
*
Вернуться в раздел